咱們?cè)賮?lái)看看那些“小”變化！教室照明是否均勻？亮度是否充足？廁所中洗手池是否方便？……圓桌小編發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校抓住疫情這個(gè)“空檔期”，在重啟校園生活前，為學(xué)校方方面面的細(xì)節(jié)重新進(jìn)行安排——

瞧，北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室更換了新的專業(yè)設(shè)備，讓同學(xué)們能更早體驗(yàn)前沿科技；學(xué)生公寓則加裝了熱水系統(tǒng)；上學(xué)第一天時(shí)，師生們還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在現(xiàn)有西門(mén)、東門(mén)、北門(mén)的基礎(chǔ)上，又新建了一個(gè)“學(xué)校南門(mén)”，條條大路通校園！再看八中京西附屬小學(xué)，則在學(xué)校的室外新建了多個(gè)洗手池，增設(shè)30余個(gè)水龍頭，供同學(xué)們?cè)隗w育課后洗手用，從這個(gè)細(xì)節(jié)也可以看出，開(kāi)學(xué)后的疫情防控依舊重要！中關(guān)村一小重新進(jìn)行了教室照明的設(shè)計(jì)，電力設(shè)計(jì)師通過(guò)對(duì)電氣設(shè)備的用電負(fù)荷進(jìn)行計(jì)算，用最節(jié)能方式排布教室的照明，橫向2盞、縱向3盞共6盞，既節(jié)能又更好地保護(hù)了同學(xué)們的視力。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

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