江西省認(rèn)真落實教育部等八部門印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,綜合施策做好兒童青少年近視防控工作,努力提高兒童青少年視力健康水平,為全省兒童青少年健康成長保駕護航。
加強領(lǐng)導(dǎo),壓實工作責(zé)任。以省政府辦公廳名義印發(fā)《關(guān)于成立兒童青少年近視綜合防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》,成立以分管副省長為組長的兒童青少年近視防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開綜合防控兒童青少年近視暨推進學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作視頻會議,對全省兒童青少年近視防控工作進行全面部署,要求各地加強組織領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳力度,改善教學(xué)設(shè)施,努力實現(xiàn)防控目標(biāo)。召開領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議,聽取綜合防控兒童青少年近視工作情況匯報,研究兒童青少年近視防控有關(guān)工作,推動解決綜合防控存在的矛盾與問題。省教育廳、省衛(wèi)生健康委與全省11個設(shè)區(qū)市人民政府簽訂全面加強兒童青少年近視防控工作責(zé)任書,各設(shè)區(qū)市人民政府與縣級人民政府簽訂責(zé)任書,層層傳導(dǎo)工作壓力。
綜合防控,突出工作重點。開展視力知識進課堂活動,學(xué)校通過品德與生活課、體育與健康課和主題班會等,集中對學(xué)生進行保護視力教育。組建兒童青少年近視防控宣講團,要求每名成員每月最少到學(xué)校進行一次近視防控知識宣講。積極開展“愛眼日”活動,邀請省直醫(yī)療機構(gòu)眼科專家走進校園,為師生開展眼病義診、屈光不正檢查、愛眼護眼科普講座、愛眼護眼知識宣傳冊發(fā)放等;在公共場所播放“愛眼日”公益宣傳片、發(fā)送公益短信、舉行“共同呵護好孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來”萬人簽名活動,向全體師生發(fā)出《愛眼護眼倡議書》。邀請眼科專家制作眼保健操視頻教學(xué)片,規(guī)范中小學(xué)生眼保健操。開展視力篩查,印發(fā)《關(guān)于組織2019年江西省兒童青少年近視調(diào)查工作方案的通知》,啟動全省兒童青少年近視調(diào)查工作,投入1100萬元對全省100個縣區(qū)677所學(xué)校(幼兒園)14萬余名學(xué)生進行視力調(diào)查。
協(xié)同推進,凝聚工作合力。大力推進學(xué)生減負(fù),按照教育部等九部門印發(fā)的中小學(xué)生“減負(fù)三十條”要求,抓好各項減負(fù)措施落實,印發(fā)《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,積極開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動。規(guī)范電子產(chǎn)品使用,開展中小學(xué)各類APP軟件應(yīng)用情況全面排查,嚴(yán)控各類APP進入校園,要求采用紙質(zhì)作業(yè),不得使用教輔APP向?qū)W生布置作業(yè)。改善視覺環(huán)境,全國兒童青少年近視防控工作試點縣贛州市于都縣2019年投入近600萬元為學(xué)校安裝護眼燈。加強師資培訓(xùn),開展全省中小學(xué)校衛(wèi)生保健教師培訓(xùn)班,重點安排兒童青少年近視防控政策及預(yù)防知識講座,幫助醫(yī)校、保健教師了解掌握兒童青少年視力篩查和近視防控知識,提升自身業(yè)務(wù)能力。將省級兒童青少年近視防控指導(dǎo)中心掛靠公立醫(yī)療機構(gòu),負(fù)責(zé)對全省兒童青少年近視防控工作進行技術(shù)指導(dǎo)。
強化督導(dǎo),確保工作實效。做好督導(dǎo)調(diào)研,不定期到各地開展兒童青少年近視防控工作落實情況專項調(diào)研,對好的做法進行總結(jié)和推廣,對存在的問題要求限時整改。抓好監(jiān)管檢查,印發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范兒童青少年近視矯正工作切實加強監(jiān)管的通知》,進一步規(guī)范兒童青少年近視矯正工作,切實維護兒童青少年健康權(quán)益。印發(fā)《關(guān)于開展2019年托幼機構(gòu)、校外培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)校采光照明“雙隨機”抽檢工作的通知》,對全省部分學(xué)校、托幼機構(gòu)、校外培訓(xùn)機構(gòu)教室(教學(xué)場所)的采光照明進行“雙隨機”抽檢,確保視覺環(huán)境達到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。加強評議考核,將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入省政府高質(zhì)量發(fā)展考核評價體系,推動近視防控工作規(guī)范化、制度化。
下面請大家看個視頻,教室照明環(huán)境的好與不好,區(qū)別有多大?