武漢市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，92所重點監(jiān)測學(xué)校監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示：學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化視力低下率從2014年的50.83%下降至2017年的45.45%，其中小學(xué)階段分別下降0.2%、2.45%、3.31%。武漢市重點監(jiān)測和管理學(xué)校小學(xué)階段視力低下率已實現(xiàn)“三連降”。

　　“在青少年近視防控工作上，武漢做了許多卓有成效的工作。”論壇上，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心學(xué)校后勤裝備處研究員沈英琪高度評價武漢近視防控經(jīng)驗。他說，武漢以讓學(xué)生“不近視、遲近視、慢近視、低近視”，降低學(xué)生近視發(fā)生率為目標(biāo)，創(chuàng)新學(xué)生近視防控體系，構(gòu)建五大組織管理機(jī)制，逐步完善四項服務(wù)體系，制定兩項工作規(guī)范，研究開發(fā)“智能監(jiān)測與數(shù)字化學(xué)生視力健康管理系統(tǒng)”，深入實施視力健康管理公益性服務(wù)。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

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