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首頁行業(yè)新聞 預防近視,教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境應該滿足哪些條件?

預防近視,教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境應該滿足哪些條件?

2021年01月03日16:49 

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教室是學生在校活動的主要場所,教室照明直接影響學生學習效率及視力健康。然而,現(xiàn)階段我國大部分中小學校教室照明環(huán)境質(zhì)量達不到國家標準要求,普遍存在教室亮度不足、光照不均、照明設備老化、安裝不合理等問題,嚴重危害學生的視力健康和用眼安全。

那么,教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境應該滿足哪些條件?按照《GB7793-2010中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》和《GB/T 36876-2018中小學校普通教室照明設計安裝衛(wèi)生要求》等相關標準,教室照明應從以下幾個方面落實改善學校教室光環(huán)境。

1、健康照度

目前實行的《GB7793-2010中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》中要求,課桌面維持平均照度值>300lx ,其照度均勻度應≥0.7;教室黑板應設局部照明燈,其維持平均照度值>500lx ,照度均勻度應≥0.8。

自然明亮的教室光照,是保證學生用眼健康的前提條件。教室照明更明亮舒適,課堂教學也將更加順暢高效。

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2、色溫適中

學生在教室內(nèi)學習,當色溫過低,光線泛黃,會使人感到困倦,從而注意力難以集中;反之色溫過高(>6000K),則光線過白,容易刺激眼球,且存在的藍光危害更大,會增強人的焦慮感,對眼睛造成損傷。

此外,經(jīng)過相關實驗證實,學生在4000K至5500K色溫值下閱讀,發(fā)生看錯的概率最低。華輝照明led護眼教室燈具的色溫為5000K,光線柔和,接近自然日光,有助于穩(wěn)定情緒,集中注意力,讓學生真正提高學習效率。

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