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個(gè)舊市衛(wèi)生健康綜合監(jiān)督中心開(kāi)展校園抽檢[ 09-03 10:30 ]

檢測(cè)人員運(yùn)用教學(xué)環(huán)境檢測(cè)設(shè)備對(duì)教室內(nèi)外采光、課桌椅、黑板及后墻反射比、窗地面積比、教室面積、課桌面照度、照明進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，通過(guò)檢測(cè)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行等級(jí)綜合評(píng)價(jià)。

江蘇省教育廳聚焦“四項(xiàng)行動(dòng)” 為群眾解難題辦實(shí)事[ 09-03 10:24 ]

針對(duì)目前中小學(xué)生近視率過(guò)高的現(xiàn)象，實(shí)施教室視覺(jué)環(huán)境達(dá)標(biāo)工程，計(jì)劃2021年全省完成800所義務(wù)教育學(xué)校教室照明改造任務(wù)。上半年全省各地已累計(jì)完成投資2695.4276萬(wàn)元，154所學(xué)校已竣工驗(yàn)收、586所學(xué)校處于前期工作準(zhǔn)備階段，11所學(xué)校已完成招投標(biāo)，49所學(xué)校處于設(shè)備安裝階段。

教室燈與課桌的距離[ 09-03 08:38 ]

教室內(nèi)的燈具懸掛的高度與課桌的距離不能小于1.7米，如果燈具過(guò)低，強(qiáng)烈的光線會(huì)傷害到學(xué)生的眼睛，掛得太高，照明又不夠亮，在這種環(huán)境待久了同樣也會(huì)傷害視力，因此，1.7的距離才是合適的。

愛(ài)眼日 江蘇省今年將改造提升800所義務(wù)教育學(xué)校教室照明[ 09-02 16:56 ]

年初，江蘇省提出改造提升800所義務(wù)教育學(xué)校教室照明，記者了解到，截至目前，586所學(xué)校處于前期工作準(zhǔn)備階段，154所學(xué)?？⒐を?yàn)收。

學(xué)校智能照明解決方案[ 09-02 16:48 ]

學(xué)校智能照明控制系統(tǒng)可以根據(jù)不同的照明環(huán)境自動(dòng)調(diào)節(jié)，例如白天當(dāng)室內(nèi)光線刺眼時(shí)，智能照明控制系統(tǒng)會(huì)控制窗簾的開(kāi)關(guān)來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，使學(xué)生能在合適的光照環(huán)境中學(xué)習(xí)。

小火車(chē)、護(hù)眼燈、“5＋2”……新學(xué)期新校園，這些亮點(diǎn)值得期待！[ 09-02 16:18 ]

合肥市還在實(shí)施中小學(xué)光環(huán)境達(dá)標(biāo)工程，努力改善學(xué)生視覺(jué)環(huán)境，2023年前完成全市中小學(xué)教室光環(huán)境改造，目前已經(jīng)完成教室照明改造教室數(shù)達(dá)7800余間。

全國(guó)中小學(xué)教室燈光為什么要改造?[ 09-02 16:03 ]

普通教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300lx，有條件可提高到500lx，其照度均勻度不應(yīng)低于0.7。

教室照明改造如火如荼，LED照明企業(yè)都有哪些動(dòng)作？[ 09-02 15:52 ]

5月份，浙江省教育廳印發(fā)《關(guān)于中小學(xué)校護(hù)眼燈光改造工程技術(shù)規(guī)范的通知》，將在全省改造10000間以上中小學(xué)校普通教室照明燈光，并要求在達(dá)到國(guó)家強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)智能照明。

教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展第3個(gè)近視防控[ 09-02 15:05 ]

各地教育部門(mén)要高度重視改善教學(xué)條件等對(duì)預(yù)防近視的重要性，指導(dǎo)學(xué)校改善教學(xué)設(shè)施和條件，落實(shí)學(xué)習(xí)、閱讀場(chǎng)所的采光和照明要求，鼓勵(lì)采購(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)的可調(diào)節(jié)課桌椅，根據(jù)學(xué)生座位視角、教室采光照明狀況等個(gè)性調(diào)整學(xué)生座位及課桌椅高度，適應(yīng)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育需要。

護(hù)眼智慧教室燈——教室燈光照明智能控制系統(tǒng)[ 09-02 14:42 ]

將原來(lái)教室燈光的開(kāi)關(guān)，替換成教室智能控制系統(tǒng)，一鍵切換多種模式：上課模式、投影模式、自習(xí)模式、午休模式以及放學(xué)模式，許多授課老師都覺(jué)得非常實(shí)用。