四川省成都市金牛區(qū)是教育部確定的“全國兒童青少年近視防控試點縣(市、區(qū))”。2019年2月試點以來，金牛區(qū)積極探索“防近”新路徑，全區(qū)中小幼學(xué)生近視率得到有效控制。

將近視防控納入考核

金牛區(qū)探索了以“四項機制”為核心，整體謀劃抓“防近”。

建立“組織統(tǒng)籌”機制。統(tǒng)籌教育、衛(wèi)健、體育、財政等多部門力量，成立由分管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)任組長的兒童青少年近視防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對全區(qū)“防近”工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進(jìn)、統(tǒng)一考評。

建立“目標(biāo)管控”機制。出臺《金牛區(qū)“眼健康工程”實施方案》，建立了政府、社會、醫(yī)院、學(xué)校、家長、學(xué)生“六位一體”聯(lián)防聯(lián)控機制，完善了全過程眼健康檔案。截至目前，全區(qū)有34所中小學(xué)建立了眼健康檔案，17000余名學(xué)生完成了普及型眼健康建檔，5700余名學(xué)生完成了包括散瞳檢測視力在內(nèi)的深度眼健康建檔。

建立“經(jīng)費保障”機制。將兒童青少年近視防控工作納入全區(qū)重點民生項目管理，設(shè)立專項經(jīng)費并納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，確保學(xué)校生均教育經(jīng)費高于年度預(yù)算總額的10%。

建立激勵考評機制。探索建立“區(qū)級—教育系統(tǒng)—校級”三級考核評估體系，將學(xué)校兒童青少年近視防控工作納入全區(qū)目標(biāo)考核，同步細(xì)化“愛眼護(hù)眼進(jìn)課堂”的班級考核制度。

培養(yǎng)校園近視防控指導(dǎo)師

金牛區(qū)以“三化建設(shè)”為特色，軟硬結(jié)合抓“防近”。

師資隊伍“專業(yè)化建設(shè)”。成立“金牛區(qū)兒童青少年近視防控專家委員會”，與成都中醫(yī)藥大學(xué)眼科學(xué)院簽訂協(xié)議，大力開展“護(hù)眼”能力培訓(xùn)和專項督學(xué)防控培訓(xùn)。從2017年啟動培養(yǎng)全國首批“T+N”近視防控指導(dǎo)師以來，全區(qū)共培養(yǎng)校園近視防控指導(dǎo)師236名。

硬件設(shè)施“標(biāo)準(zhǔn)化改造”。推進(jìn)教室照明等硬件設(shè)施專業(yè)化改造，邀請衛(wèi)生行政部門定期對學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生狀況進(jìn)行監(jiān)測和公示，保障教學(xué)設(shè)施和環(huán)境條件全面達(dá)標(biāo)。與中醫(yī)藥大學(xué)眼科學(xué)院合作籌建“近視防控實驗教室”，通過采用新型光源、科學(xué)設(shè)置課桌位置等方式實現(xiàn)近視防控硬件升級。

健康課程“個性化設(shè)置”。將眼健康課程納入學(xué)校特色課程，邀請全國眼健康專家，根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點編寫了《金牛區(qū)兒童青少年近視防控教材》，建立起幼兒園到高中全學(xué)段眼健康課程體系。聯(lián)合教育、衛(wèi)健、體育等部門，籌建“金牛區(qū)兒童青少年眼健康體驗中心”，定期開展中小幼學(xué)生近視防控科普教育。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝led護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會會員證書↓

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