2016年10月，教育部、國家衛(wèi)生計生委、國家體育總局辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強兒童青少年近視防控工作的指導(dǎo)意見》，旨在有效控制我國兒童青少年近視發(fā)病率，提高兒童青少年視力健康水平。

文件指出，各中小學(xué)校要保障教室采光與照明符合國家相關(guān)文件和標準要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境。

用眼健康與光環(huán)境有關(guān)

照明環(huán)境對孩子的視力有不可磨滅的影響，一個良好健康的光環(huán)境簡直是太太太太重要了。而在一個孩子的成長過程中，除卻家里的這些燈光，陪伴和出現(xiàn)在他們眼前最為長久也最容易被忽略的，是教室的燈光（掐指一算，孩子一天得在教室里呆滿8個小時）。

根據(jù)《國民健康視覺報告》顯示，近年來中國青少年近視率不斷上升，高中生和大學(xué)生的近視率都超過了70%，且出現(xiàn)低齡化趨勢。研究表明，除了遺傳、用眼過度和用眼習(xí)慣等主觀因素外，教室照明環(huán)境對視力的影響至關(guān)重要。

教室照明現(xiàn)狀如何

2016年11月，重慶市衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法局公布2016年對全市部分學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督抽檢結(jié)果，其中檢查學(xué)校教學(xué)環(huán)境837所，責(zé)令限期改正546所，其主要原因就是教室照明燈具不達標，以及課桌椅不按要求配備。

而國內(nèi)大部分學(xué)校使用燈具的現(xiàn)狀（如上圖）是：教室燈具采用簡單的熒光燈支架，而黑板照明沒有專用燈具，也是普通支架裝在黑板前，甚至有些根本都沒有設(shè)置黑板照明。熒光燈支架的光源直接暴露在燈具的外側(cè)，沒有任何防眩光的措施，而且燈具效率低，照度不能滿足現(xiàn)行標準（黑板面上的照度如為白熾燈照明時，不得小于150勒克斯；如為熒光燈時不得小于300勒克斯）的要求。那么不同教室，照明也有所不同哦。

窄小的教室

一般教室寬度不超過6m、長度不超過8m。垂直于黑板方向的教室燈具只需要兩到三列，一共有4-6個教室燈具就能滿足照度要求。

這樣的教室照明選擇余地比較大，只要選擇適宜的燈具布置位置和高度，一般性的格柵燈就能滿足要求。

寬大的教室

垂直于黑板方向的教室照明必須三列以上，這樣的教室必須使用帶鏡面格柵的小格柵燈具。

根據(jù)計算教室眩光UGR公式來看，教室中線上的燈具位置系數(shù)最大，同時在中線上的燈具一般表面亮度值也是最大的，所以要在教室照明中盡量減少在中線上安裝的燈具數(shù)量。

選用專用黑板燈具

根據(jù)相關(guān)的標準要求，黑板燈具在工作時不能對講臺上的教師產(chǎn)生眩光影響。一般認為在教師講課時，在教師視線上方45°范圍內(nèi)不能安裝黑板燈具。

這就對黑板燈具的安裝高度提出了要求。同時考慮到與其他教學(xué)設(shè)備可能會產(chǎn)生的位置沖突，最好有一個黑板燈具設(shè)計為可升降式的。

特殊教室的要求

學(xué)校中大部分是普通教室，除此之外還有實驗室、美術(shù)室、計算機室、體操房、錄播教室等專用教室，在設(shè)計階段應(yīng)考慮到這些教室的特殊要求。

如：美術(shù)教室照度限值為500lx，且光源的顯色指數(shù)要達到Ra90以上；專用實驗室（物理實驗室、化學(xué)實驗室等）一般都會使用深色橡膠桌墊，課桌面的反射率就會下降，學(xué)生有時會站立進行實驗操作，會出現(xiàn)擋光的情況，所以必要時應(yīng)配備局部照明設(shè)備；體操房和錄播教室等應(yīng)增加垂直照明設(shè)備等等。

學(xué)校生活占據(jù)了孩子一大半的成長時光，教室可以說是學(xué)生的第二個家，教室燈光的好壞直接影響孩子的身心健康，為了下一代的健康成長，教室燈光的選擇應(yīng)慎之又慎，畢竟孩子的成長是不可逆的。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會會員證書↓

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