“目”浴陽光 “睛”彩一生

　　健康教室呵護學子“明眸亮睛”

　　“燈具是節(jié)能燈，課桌椅可以自由調(diào)節(jié)，在這樣的教室上課好舒心。”近日，記者在走訪我區(qū)中小學時發(fā)現(xiàn)，為呵護柯橋?qū)W子“明眸亮睛”，保護學生的視力健康，全區(qū)學校裝備標準化建設又添新彩。

　　作為區(qū)政府2020年十大民生實事之一的健康教室提升工程，是打造更優(yōu)學習環(huán)境、促進學生健康成長的重要舉措，也是提升教育品質(zhì)、打響“學在柯橋”品牌的題中之義。自去年年初起，我區(qū)積極推進、全面鋪開，對全區(qū)183所中小學、幼兒園的3500間教室進行燈光照明、課桌椅改造升級，已提前一年完成計劃任務。

　　全媒體記者 酈曼麗 文 趙煒 攝

高標準科學護眼，學習環(huán)境更明亮

　　遠看恍若無光，近看如沐陽光。走進華舍中心小學新建的健康教室，記者看到，健康教室提供的配套設施包括室內(nèi)健康節(jié)能燈光設備、可調(diào)節(jié)課桌椅等，其中健康節(jié)能燈光設備不反光，與教室環(huán)境協(xié)調(diào)，為師生提供更好的照明條件。

　　“教室里的燈光變得更柔和，不再那么刺眼，黑板、桌面的照明光線也更均勻。”華舍中心小學副校長楊春感慨道，去年暑期完成教室照明設備改造后，黑板不反光，教室更明亮，能降低視覺疲勞，保護視力。

　　據(jù)了解，傳統(tǒng)學校教室里的光源裸露，易產(chǎn)生眩光，導致視覺疲勞，還會影響學生注意力。“如今我們校內(nèi)53間教室的燈光全面升級改造，無論是采光度還是照明度，都是最符合學生學習習慣、生理健康的高標準。”楊春介紹，比如“健康黑板燈”最科學的地方就是采用了左、中、右三盞單管模式，改善了傳統(tǒng)黑板燈照在黑板上容易反光的現(xiàn)象，讓坐在所有方位的學生都能輕輕松松、清清楚楚地看到板書內(nèi)容。

　　在柯橋中學，煥然一新的健康教室讓學生心無旁騖地為學業(yè)全力以赴。該校副校長俞文軍告訴記者，學校已對校內(nèi)80多間教室的燈光都進行了改造，實現(xiàn)了課桌與黑板照度高于國家標準、無眩光不傷眼、無頻閃、色彩還原能力強、光線柔和、能耗低等優(yōu)點，保護學生視力、高效節(jié)能，達到了健康教室的要求。

可升降式課桌椅，實現(xiàn)護眼“量身定制”

　　個性化可調(diào)節(jié)課桌椅，是健康教室另一個“重量級”福利。同樣以華舍中心小學為例，原先固定檔位的課桌椅全部更換成了可自由調(diào)節(jié)的最新款桌椅。

　　“無論是不同的年級、不同的班級，還是不同身高的學生，每個人都可以根據(jù)自己的實際身高，隨時調(diào)整課桌的高度，這樣真正實現(xiàn)了‘量身定制’。”楊春說，新式課桌椅看著很輕巧，但承重量很高，學生們用著比較安全，而且桌洞背面采用了鏤空設計，讓學生坐著更舒適。

　　柯橋中學也換上了新式課桌椅，共有五個檔位，每檔相差三厘米，操作起來非常簡單，只要松開螺絲調(diào)整到相應的檔位再固定即可。“我們的課桌椅改造主要是普及高一學部，數(shù)量800余張。不僅可自由調(diào)節(jié)，而且采用的都是環(huán)保材料，對學生來講，健康更有保證，所以學生的反響也比較好。”俞文軍說，學校根據(jù)學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調(diào)整。

　　兒童和青少年近視成因較多，而教室照明不達標就是其中之一。為了改善視覺環(huán)境，為學生提供一個更健康、和諧的學習環(huán)境，去年年初，由區(qū)教體局牽頭實施的健康教室提升工程被列入?yún)^(qū)政府2020年十大民生實事。

　　“計劃在兩年時間內(nèi)投入2000萬元，對全區(qū)83所中小學2694間教室進行燈光照明、課桌椅改造升級，100所幼兒園的806間教室進行燈光照明改造。”區(qū)教體局教育服務中心相關負責人說，至2020年10月底，我區(qū)已全部完成教室燈光照明、課桌椅改造升級工程，提前一年完成計劃任務。

　　課桌椅和燈光的改造，不僅使教室看起來美觀整潔，更重要的是為學生創(chuàng)設了一個明亮而健康的學習環(huán)境，這是真正有益于我區(qū)學生身心健康的一項實事工程。同時，我區(qū)也出臺了相應的管理制度和使用細則，從根本上確保更有效、更科學、更長久地讓這項民生工程發(fā)揮功效。

建立長效管理機制，為“明眸亮睛”保駕護航

　　教室改造，是按照什么樣的標準？記者在采訪中了解到，我區(qū)以《中小學校普通教室照明設計安裝衛(wèi)生要求》、《學校課桌椅功能尺寸及技術要求》兩項國家標準為依據(jù)，對照國家標準，柯橋區(qū)教體局教育服務中心對每間教室的每張桌椅、每支燈管進行歸類，分為“仍可使用、改造后可使用、需更新”三類，避免發(fā)生浪費現(xiàn)象。

　　為了確保用材高標準、更規(guī)范，去年7月，教育部門還讓供應商在我區(qū)兩所學校安裝了樣板間進行檢測試用，在施工過程中對所有更新的燈具、課桌椅施工進行全過程抽查，確保材料、參數(shù)、工藝符合合同規(guī)定。工程完成后，區(qū)教體局委托第三方有資質(zhì)的檢測機構對學生課桌椅和教室燈具進行抽檢，并落實動態(tài)調(diào)節(jié)、定期檢測、反饋整改制度，建立健康教室管理長效機制。

　　“每間普通教室張貼《中小學生課桌椅型號對照表》，學生課桌高度要求每學期按學生身高調(diào)節(jié)一次，并保持學生坐姿正確；學校必須配備燈光照度儀，不定期對教室燈光照度、均勻度等參數(shù)進行檢測，對有破損或者達不到標準的燈具立即更換。”區(qū)教體局相關負責人介紹，他們還邀請了衛(wèi)健部門進行定期抽測，有不達標的立即要求整改到位；督促供應商根據(jù)合同要求，履行維護、保養(yǎng)和保修義務，幫助學校管好用好健康教室，保證教室照明持續(xù)達到國家標準，為學生“明眸亮睛”保駕護航。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈

△華輝側發(fā)光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會會員證書↓

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