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教室采光照明和課桌椅“雙達標”!摘掉“小”眼鏡 成都“大”行動

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★教室采光照明和課桌椅“雙達標”

早在2012年,成都市就投入資金約9600萬元,完成了第一輪光改工程,2.5萬余間教室實現(xiàn)了光環(huán)境改造,成都市也成為繼上海市、北京市之后全國第三個實施中小學校教室光環(huán)境改造的城市。據(jù)悉,2021年,成都市將啟動第二輪教室光環(huán)境改造工程,預計投入9.86億元,進一步推進實施教室采光照明和課桌椅“雙達標”工作?! ?/span>

★ 構建多部門聯(lián)動防控近視的有效機制

與此同時,成都市教育局等八部門組成了成都市兒童青少年近視防控聯(lián)合工作組,工作組辦公室設在市教育局,負責全市兒童青少年近視防控工作領導和考核,并承擔領導小組日常工作。如此一來,構建了多部門聯(lián)動防控近視的有效機制,避免了各自為政的局面。

★ 創(chuàng)新機制,多方聯(lián)動,落到實處

成都市教育局還聯(lián)合市衛(wèi)健委、市體育局、市文廣旅局、市財政局等部門,建立了學生視力健康電子檔案,監(jiān)控教室教學光環(huán)境是否達標;協(xié)調市場監(jiān)管局嚴格監(jiān)管驗光配鏡行業(yè),加強眼視光產品監(jiān)管和計量監(jiān)管,整頓眼鏡行業(yè)秩序等。通過創(chuàng)新機制,多方聯(lián)動,確保將近視防控落到實處。在強有力的機制保障下,成都市多個區(qū)(市)縣在近視防控方面取得了成效?! ?/span>

成都各區(qū)縣又是如何做的?

各自有哪些防控近視的絕招?

走進這三個區(qū)

金牛區(qū)

創(chuàng)新推進“護眼工程”,構建“4332”兒童青少年近視防控推進工作體系;將預防兒童青少年近視工作納入?yún)^(qū)域重點民生項目管理;區(qū)財政局設立兒童青少年防控近視工作專項經費并納入學校年度經費預算,確保學校生均教育經費高于年度預算總額的10%?!?/span>

青羊區(qū)

以“防”為主,實施青羊區(qū)兒童青少年近視防控十大行動,成立了“青羊區(qū)兒童青少年近視防控研究基地”“眼健康教育基地”。依托基地研究分析學生近視成因,做好近視防控手段研究,為近視防控提供數(shù)據(jù)研究支持?! ?/span>

成華區(qū)

成立區(qū)兒童青少年近視防控領導小組,組建區(qū)青少年視力低下防治工作專家委員會。將近視防控工作落實情況、近視率和體質健康水平納入部門及學??己酥笜?,定期開展專項督導檢查。

實施“家庭愛眼護眼”計劃,大力推進家長學校建設,指導家長做好學生愛眼護眼工作,著力培養(yǎng)兒童青少年“自身視覺健康第一責任人”的意識,形成良好的用眼衛(wèi)生習慣。

★ “視覺健康電子檔案”

“視覺健康電子檔案”是成都市長期動態(tài)監(jiān)控學生視力的一大“法寶”,各學校每年開展兩次視力監(jiān)測和視覺健康檢查,建立兒童青少年視覺健康電子檔案。健康檔案可以長期、動態(tài)了解學生的視力狀況、屈光狀態(tài)和眼軸發(fā)育等,對可能發(fā)生近視或者近視異常的學生進行提醒,為其開展具有針對性的運動處方和保健處方,控制、延緩近視的發(fā)生。將“防控”工作前置,能夠有效改善兒童青少年的視力。目前,成都市多個區(qū)(市)縣都已經完成了該項工作。

★ 改造光源,實施健康教室計劃

改造光源,實施健康教室計劃。改善教室光環(huán)境,采購符合標準的可調節(jié)課桌椅,使用利于視力健康的照明設備,通過模擬自然光環(huán)境,智能調節(jié)光線照度,確保教室內全區(qū)域、全時段、多場景滿足健康照明要求。

如成都市沙河源小學,36個教室所有的燈具全部更換成了目前國內最新型的護眼燈,改善了學生的用眼環(huán)境。成都中醫(yī)藥大學銀海眼科醫(yī)院的專家們全程參與到光源改造的行動之中,為保護學生視力提供了技術支持。

★ 眼科專家進入學校指導近視防控工作

成都率先在全國建立“健康副校長”長效機制,全市2744名“健康副校長”在學校的近視防控中發(fā)揮著重要作用。四川大學華西醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學銀海眼科醫(yī)院、愛爾眼科醫(yī)院的專家教授,多次走進金牛實驗中學、電子科大附小、川大附中等學校開展科普教育。

醫(yī)療機構與學校開展合作,選拔一批專業(yè)素質強的醫(yī)務人員進行組織培訓,頒發(fā)上崗證及聘用證書,共同指導、幫助學校開展健康教育。同時,學校的“近視防控指導教師”也經過培訓上崗,老師們可以從專業(yè)的角度指導學生如何保護視力。如此,學生的視力有了多重保護。


下面請大家看個視頻,教室照明環(huán)境的好與不好,區(qū)別有多大?

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此文關鍵字:教室照明