根據(jù)目前世界形勢(shì), 國(guó)家形勢(shì) ,節(jié)能已是大勢(shì)所趨。我國(guó)政府號(hào)召" 節(jié)能減排”, 世界呼喚低能源消耗。為此政府大力提倡使用節(jié)能產(chǎn)品, 推廣和使用節(jié)能設(shè)備， 可以說(shuō) , 節(jié)能利國(guó)、利民、利己。

使用 LED照明燈 , 用于取代普通日光燈可以明顯改善照明質(zhì)量, 線條光明 , 生動(dòng)流暢。在實(shí)實(shí)在在的節(jié)能效果下 , 當(dāng)學(xué)校使用LED照明燈具，將極大程度上節(jié)約能源，而這筆錢如果用在教學(xué)的其他方面，將為學(xué)校帶來(lái)更多的益處。

教育照明市場(chǎng)火熱 LED企業(yè)爭(zhēng)相布局

近些年來(lái)，我國(guó)兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，近視低齡化、重度化日益嚴(yán)重，已成為一個(gè)關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大問題。

　　眾所周知，學(xué)生視力下降，近視率上升，是諸多因素綜合作用的結(jié)果。但是，除原發(fā)性因素外，用眼過度疲勞則是引發(fā)近視的主要因素了。在正常用眼狀態(tài)下，照明條件合理與否，直接影響用眼的疲勞程度。

　　據(jù)《國(guó)民健康視覺報(bào)告》中國(guó)不少教室中桌面、黑板照度不夠等惡劣照明環(huán)境導(dǎo)致青少年視力問題越來(lái)越嚴(yán)峻。2018年10月，教育局、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、國(guó)家體育總局辦公廳聯(lián)合頒布《關(guān)于加強(qiáng)兒童青少年近視防控工作的指導(dǎo)意見》，全力保障教室照明符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。智能教室照明系統(tǒng)在傳統(tǒng)教室基礎(chǔ)上增加恒照度、場(chǎng)景切換等功能，能更好的保證健康的照明環(huán)境和控制的便利。

　　教室的照明效果一定要達(dá)標(biāo)，只有這樣才能為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。好的教育照明將使孩子們擁有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，差的教育照明將影響孩子們的身心健康。為此，學(xué)校需嚴(yán)格按照普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求，要求教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)*。

　　另外，教育照明燈具的安裝也是很有講究的，普通的電工不一定能合理的安裝，尤其是瓦房這種非平頂?shù)慕淌?。?duì)于教育照明，我們需要從以下幾點(diǎn)出發(fā)，為學(xué)生提供健康的光環(huán)境!

　　1. 教室課桌一般是面向黑板成規(guī)律性排列，宜采用頂棚均勻布燈的照明方式。宜為2.5-2.9m ，距課桌宜為 1.7-2.1m，且教室課桌面上的維持平均照度值不能低于300lx，其照度均勻度不能低于0.7;教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度值不能低于500lx，照度均勻度不能低于0.8，顯色指數(shù)≥80，色溫在3300-5500K之間，至為關(guān)鍵的眩光則≤19。

　　2. 教室照明的控制開關(guān)宜在平行外窗方向順序設(shè)置 ( 黑板照明開關(guān)應(yīng)單獨(dú)裝設(shè) ) 。有投影屏幕時(shí)，在接近投影屏幕處的照明開關(guān)應(yīng)能獨(dú)設(shè)置，在上課時(shí)宜能關(guān)掉部分走廊照明燈具。

　　3. 燈具安裝高度對(duì)照明效果有一定的影響，當(dāng)燈具高度增加， 照度下降時(shí)， 安裝高度降低，眩光增加，均勻度下降。

　　4. 階梯教室(合班教室或報(bào)告廳 ) 中燈具數(shù)量多，眩光干擾增大，宜選用限制眩光性能較好的燈具。

　　當(dāng)代國(guó)內(nèi)中小學(xué)生近視率高居不下，為了改善教育照明刻不容緩，國(guó)家政策給予高度重視。而眾多照明企業(yè)也紛紛涉足教育照明領(lǐng)域，以搶占市場(chǎng)先機(jī)。

華輝直發(fā)光LED護(hù)眼教室燈

華輝側(cè)發(fā)光LED護(hù)眼教室燈

華輝LED護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

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