四川在線樂山訊(張友根 記者 余建軍)日前，記者從樂山市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部獲悉，樂山市教育局制定出臺了《中小學(xué)校嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范》。

《規(guī)范》主要區(qū)分了寄宿制學(xué)校和非寄宿制兩大類，重點從學(xué)生開學(xué)復(fù)課后上學(xué)間、早間、課間、午間、放學(xué)間、晚間、夜間等一日時間段，學(xué)校、教職員工、學(xué)生和家長應(yīng)該做哪些防控工作、應(yīng)該怎么做日常防控進(jìn)行了閉環(huán)式的梳理和規(guī)范，確保把疫情阻斷在校外。

《規(guī)范》還對學(xué)校食堂人員安全管理、食材進(jìn)貨查驗、食堂加工操作、場所清潔消毒、配餐就餐管理，學(xué)生宿舍人員安全管理、場所清潔消毒、學(xué)生個人防護和學(xué)校實驗場所的安全防控工作進(jìn)行了明確清晰的規(guī)范，確保打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)和平安校園的保衛(wèi)戰(zhàn)。

據(jù)悉，為認(rèn)真貫徹落實國家、省、市和教育部、省教育廳有關(guān)文電、會議精神，結(jié)合當(dāng)前全市新冠肺炎疫情防控形勢，樂山市教育局制定了《樂山市寄宿制中小學(xué)校(幼兒園)嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范(試行)》《樂山市非寄宿制中小學(xué)校(幼兒園)嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范(試行)》，并結(jié)合《樂山市教育系統(tǒng)防控新冠肺炎疫情確保開學(xué)安全的工作預(yù)案》(樂教函〔2020〕14號)有關(guān)要求和自身實際，規(guī)范嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園工作流程，堵塞可能出現(xiàn)的盲點和漏洞，全力做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)工作不出一起差錯，校園不出一起疫情，確保打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)。

附件：樂山市寄宿制中小學(xué)校(幼兒園)嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范(試行)

一、開學(xué)前及上學(xué)間

1. 開學(xué)前，學(xué)校應(yīng)結(jié)合校門區(qū)域、學(xué)生人數(shù)等實際，明確區(qū)分師生在校門測量體溫的區(qū)域和進(jìn)入校門的大致時段，實施錯峰錯時上學(xué)，并提前告知全校教職員工、學(xué)生和家長。

2. 學(xué)校行政人員和教職員工應(yīng)早于學(xué)生到校。到校后，應(yīng)逐人詢問身體狀況、測量體溫，收回《教職工健康情況登記卡》，并做好臺賬記錄。學(xué)校在確認(rèn)到校教職員工身心無不適癥狀的情況下，組織教職員工及時清理辦公、教學(xué)和生活區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生，開門(窗)通風(fēng)換氣，對飲水機等常用生活器具進(jìn)行清洗消毒，對飲用水進(jìn)行更換。

3. 學(xué)生到校前，學(xué)校應(yīng)對組織教職員工開展體溫測量、問詢身心健康狀況、回收《中小學(xué)生健康情況登記卡》、負(fù)責(zé)“留置觀察區(qū)”(通常情況下由學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)或保健人員負(fù)責(zé))、實施臺賬記錄等工作精心安排、合理分工。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自部署、親自指揮，防止聚集和擁堵。

4. 開學(xué)首日或每周首日學(xué)生進(jìn)校時，學(xué)校應(yīng)在校門設(shè)立師生身體不適癥狀人員“留置觀察區(qū)”，設(shè)置遮陽蓬(傘)、懸掛或張貼明顯標(biāo)志標(biāo)識等。學(xué)生上課后，要將“留置觀察區(qū)”轉(zhuǎn)移至學(xué)校衛(wèi)生室，且有明顯的標(biāo)識。

5. 學(xué)生到校前，家長應(yīng)督促學(xué)生整理學(xué)習(xí)和生活用品、佩戴口罩、問詢身體和心理狀況。對確有身心不適癥狀的，家長應(yīng)阻止學(xué)生上學(xué)，實施居家觀察或送醫(yī)，并向?qū)W校請假。在確認(rèn)學(xué)生身心無不良癥狀的前提下，家長應(yīng)對學(xué)生提出安全要求和注意事項，提倡學(xué)生步行或騎自行車上學(xué)，盡量減少打的或網(wǎng)約車或乘坐公交車，提醒不聚集盡快到校。對低段需要護送的學(xué)生，家長應(yīng)采取步行、騎自行車或開私家車護送的方式，途中盡量減少與人閑談，確需攀談時，應(yīng)保持在1米的距離。

6. 到達(dá)學(xué)校門口前一定的距離，家長應(yīng)停止護送，目送學(xué)生自主進(jìn)校門。若確需家校溝通事宜，家長應(yīng)與對方電話約定時間，在校門外見面溝通，不得進(jìn)入校園。提倡電話和網(wǎng)絡(luò)溝通為宜。家長應(yīng)在學(xué)生安全順利進(jìn)入校門后方可離開。

7. 學(xué)生到達(dá)校門后，應(yīng)按學(xué)校事先安排區(qū)域?qū)嵤w溫測量、登記、交回《中小學(xué)生健康情況登記卡》等事宜。學(xué)校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等身體不適癥狀的學(xué)生應(yīng)立即移交至“留置觀察區(qū)”。“留置觀察區(qū)”人員應(yīng)妥善安排學(xué)生靜坐、平和心態(tài)，及時開展初步檢查，將檢查情況報告至學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極聽取初檢情況報告和建議，對確需送醫(yī)的第一時間聯(lián)系與之建立“綠色通道”的醫(yī)院，派員配合醫(yī)院護送就醫(yī)，并將情況及時告知家長或監(jiān)護人。

8. 開設(shè)校車的學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前一月對校車進(jìn)行安全性能檢測，對駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員進(jìn)行身心健康狀況跟蹤。開學(xué)前一周對安全錘、安全帶、滅火器、應(yīng)急藥箱等附屬設(shè)施進(jìn)行安全檢查，組織駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員填報《教職工健康情況登記卡》。開學(xué)前一天對校車車廂、方向盤、門把手等重點部位進(jìn)行清潔消毒，對駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員實施體溫測量和臺賬記錄。開學(xué)當(dāng)天，學(xué)校在對駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員的身心健康狀況進(jìn)行體溫測量和問詢，確定無不適癥狀后，組織校車按照規(guī)定路線接送學(xué)生。對上下學(xué)生必須實施身心健康狀態(tài)問詢查驗和體溫測量，收回《中小學(xué)生健康情況登記卡》。

9. 學(xué)生到達(dá)宿舍或教室后，宿舍管理人員和班主任應(yīng)再次對學(xué)生身心健康狀況進(jìn)行問詢，注重從學(xué)生神態(tài)舉止、面部表情、精神狀態(tài)等方面全面分析、科學(xué)研判學(xué)生身心健康狀況，發(fā)現(xiàn)有不適癥狀的應(yīng)及時告知衛(wèi)生技術(shù)人員或?qū)W校心理健康教育老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長或監(jiān)護人。

二、早間

1. 校內(nèi)行政值班、宿舍管理、餐飲服務(wù)、衛(wèi)生技術(shù)、門衛(wèi)保安等人員，應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的學(xué)生起床時間前15分鐘起床，在進(jìn)行洗漱、整理個人衛(wèi)生的同時，相互問詢身心健康狀況、測量體溫，對有身體不適癥狀的立即到學(xué)校衛(wèi)生室就診，經(jīng)衛(wèi)生技術(shù)人員初步診斷后確認(rèn)是否停止上崗和外出就醫(yī)，并將情況報告至學(xué)校行政值班領(lǐng)導(dǎo)。對身心無不適癥狀人員應(yīng)到崗上班認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

2. 食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)按照《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》《四川省中小學(xué)校食品安全管理辦法》的相關(guān)規(guī)定按時保質(zhì)準(zhǔn)備早餐，不得制做和給學(xué)生食用《四川省中小學(xué)校食品安全管理辦法》中明文禁止的食品及相關(guān)產(chǎn)品。主要包括禁止采購、貯存、使用亞硝酸鹽(包括亞硝酸鈉、亞硝酸鉀);禁止采購、使用散裝食用油、散裝食鹽;禁止學(xué)校食堂制售冷食類食品(水果除外)、生食類食品、裱花蛋糕、現(xiàn)榨果蔬汁;禁止學(xué)校食堂加工制作四季豆、野生蘑菇、鮮黃花菜、發(fā)青發(fā)芽土豆等高風(fēng)險食品。

3. 早餐備好后，食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)按照年級、班級人數(shù)合理分配，放置在備餐間時應(yīng)加蓋和開啟防蠅燈，防止異物掉入飯菜中。

4. 聽到校園起床號令后，校內(nèi)住宿師生應(yīng)當(dāng)立即起床。宿舍管理人員應(yīng)當(dāng)逐一查看學(xué)生起床情況，逐一問詢學(xué)生身心健康狀況，發(fā)現(xiàn)有身心不適的學(xué)生應(yīng)立即報告至班主任或該班值班老師，班主任或值班老師應(yīng)在第一時間到達(dá)學(xué)生宿舍，詢問了解學(xué)生身體狀況，安排或護送至學(xué)校衛(wèi)生室就診。

5. 衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)對每位前來就診人員進(jìn)行初步檢查，判斷病情，確認(rèn)是否需要到外就醫(yī)，并做好初診記錄，對需要外出就醫(yī)的立即報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速聯(lián)系就近醫(yī)院開通“綠色通道”，安排人員護送到外就醫(yī)，并派員將學(xué)生身體不適情況第一時間告知家長或監(jiān)護人。

6. 師生早間自習(xí)或身體鍛煉時應(yīng)保持在1米的間距，不得聚集。

7. 學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身實際，按年級或班級對師生就餐時段、就餐區(qū)域、餐具存放等進(jìn)行合理分配分區(qū)，防止擁擠。

8. 就餐前，師生應(yīng)按照

① 雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下);② 雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下);③ 手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯，搓洗五下);④ 指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下);⑤ 一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下;⑥ 彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行各搓五下的“六步法”，對自身手部進(jìn)行清潔，對餐具進(jìn)行流水清洗，并依次排隊領(lǐng)取或落座等待領(lǐng)取食物，排隊?wèi)?yīng)保持在1米間距。

9. 就餐期間，就餐人員應(yīng)自覺做到不說話或少說話，防止食物從口中意外噴濺。就餐完畢，就餐人員應(yīng)將殘渣剩湯傾倒在回收容器內(nèi)，對自用餐具進(jìn)行清洗并依次放至食堂消毒柜或規(guī)定的存放處。

10. 學(xué)校值班人員和值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強對師生就餐秩序的巡查，班級值班老師和食堂管理人員應(yīng)堅守在師生就餐現(xiàn)場，維護就餐秩序，及時發(fā)現(xiàn)和解決相關(guān)問題。

11. 早餐完后，師生應(yīng)作短暫休整。遇有上廁所的，應(yīng)及時沖便和便后洗手，依次回到課堂準(zhǔn)備上課。

12. 學(xué)生離開宿舍和食堂后，宿舍管理人員應(yīng)及時打掃清理房間和公共區(qū)域衛(wèi)生，逐一對宿舍開門(窗)通風(fēng)換氣、對室內(nèi)地面噴灑或拖拭消毒、對門把(鎖)酒精擦拭消毒。食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)及時按規(guī)范流程清理殘渣剩飯、清洗餐(廚、炊)具，按照時間節(jié)點準(zhǔn)備和制做午餐。

13. 門衛(wèi)保安人員應(yīng)加強對校門的全時段監(jiān)控，對所有進(jìn)出人員必須實施一人不漏的測量體溫、問詢身體健康狀況，實施實名登記，對無關(guān)人員堅決禁止進(jìn)入校園。

三、課間

1. 上課鈴聲后，學(xué)生應(yīng)有序進(jìn)入教室落座。班主任或科任老師應(yīng)逐一詢問學(xué)生身體狀況、測量體溫，從學(xué)生神態(tài)舉止、面部表情、精神狀態(tài)等方面全面分析、科學(xué)研判學(xué)生身心健康狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不適癥狀應(yīng)及時告知學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員或心理健康教育老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長或監(jiān)護人。

2. 學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)和場地，合理劃分學(xué)生課間休息區(qū)域，并提前告知全體教職員工。

3. 下課鈴聲后，授課老師應(yīng)立即停止教學(xué)行為，組織學(xué)生在學(xué)校劃分的區(qū)域內(nèi)適度放松休息或體育鍛煉，管理學(xué)生不得隨意聚集或亂竄班級，直至上課鈴響和下節(jié)課科任老師到場交接后方可離開。

4. 課間休息時學(xué)生要上廁所的應(yīng)及時沖便，并流水沖洗雙手。對突發(fā)嘔吐的，教職員工應(yīng)阻止其他學(xué)生圍觀，并立即清除嘔吐物，對嘔吐當(dāng)事人及時送醫(yī)并報告至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、告知家長或監(jiān)護人。

5. 衛(wèi)生保潔員和衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)加強學(xué)生課間休息時段的巡查，保證廁所和公共區(qū)域衛(wèi)生干凈清爽，保證學(xué)生突發(fā)身體狀況能得到快速有效初步診治或救治。

四、午間

1. 師生應(yīng)按午餐分區(qū)和分時段就餐，防止擁擠聚集。

2. 就餐前，師生應(yīng)按照“六步法”對自身手部進(jìn)行清潔，對餐具進(jìn)行流水清洗，并依次排隊或落座領(lǐng)取食物，排隊?wèi)?yīng)保持在1米間距。

3. 就餐期間，就餐人員應(yīng)自覺做到不說話或少說話，防止食物從口中意外噴濺。就餐完畢，就餐人員應(yīng)將殘渣剩湯傾倒進(jìn)回收容器內(nèi)，對自用餐具進(jìn)行清洗并依次放至食堂消毒柜或規(guī)定的存放處。

4. 學(xué)校值班人員和值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強對師生午間就餐秩序的巡查，班級值班老師和食堂管理人員應(yīng)堅守在師生就餐現(xiàn)場，維護就餐秩序，及時發(fā)現(xiàn)和解決相關(guān)問題。

5. 就餐完后，師生應(yīng)作短暫的休整或按照學(xué)校劃分的活動區(qū)域組織學(xué)生活動。遇有上廁所的，應(yīng)及時沖便和便后洗手。食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)及時按規(guī)范流程清理殘渣剩飯、清洗餐(廚、炊)具，并按照時間節(jié)點準(zhǔn)備和制做住校師生員工晚餐。

6. 宿舍管理人員應(yīng)加強對學(xué)生宿舍午休時段的巡查，及時提醒回到宿舍午休學(xué)生加蓋被褥、關(guān)閉門窗，逐一查詢學(xué)生身心健康狀況。發(fā)現(xiàn)有身體不適癥狀的學(xué)生應(yīng)及時告知班主任或值班老師，班主任或值班老師應(yīng)在第一時間了解掌握具體情況，并護送到學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行初步檢查。確需送至醫(yī)院就醫(yī)的要及時報告至學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，并與之構(gòu)建“綠色通道”的醫(yī)院聯(lián)系，派員配合醫(yī)院在外就診，并及時告知家長或監(jiān)護人。

7. 學(xué)生午休離開宿舍后，宿舍管理人員應(yīng)及時打掃清理房間和公共區(qū)域衛(wèi)生，逐一對學(xué)生宿舍開門(窗)通風(fēng)換氣，對門把(鎖)酒精擦拭消毒。

8. 師生下午上課后，學(xué)校衛(wèi)生保潔人員應(yīng)及時清理教學(xué)區(qū)域廁所、樓道等公共衛(wèi)生，處理好生活垃圾。

五、晚間

1. 晚飯就餐時，就餐人員應(yīng)按午間方式組織就餐。

2. 晚餐結(jié)束后，餐飲服務(wù)人員應(yīng)對食堂餐具、廚具等進(jìn)行全面清洗消毒，分門別類收集整理剩余食物和食材，并關(guān)閉電源、關(guān)好門窗，做好當(dāng)日工作臺賬記錄。

3. 門衛(wèi)保安人員應(yīng)強化陣地意識，嚴(yán)格校門管控，堅決禁止校外無關(guān)人員進(jìn)入校園、未經(jīng)身份核驗和體溫檢測人員進(jìn)入校園。

六、夜間

1. 學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束后，教職員工和學(xué)生應(yīng)停止教學(xué)活動，收集整理學(xué)習(xí)書籍和資料，回到宿舍準(zhǔn)備就寢。

2. 師生員工就寢前，應(yīng)當(dāng)洗澡或洗漱(洗手、洗腳、洗臉)，感覺身體有不適癥狀的應(yīng)及時告知宿舍管理人員、班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)。

3. 就寢鈴聲后，宿舍管理人員應(yīng)當(dāng)加強對學(xué)生宿舍的巡查，及時提醒學(xué)生加蓋被褥、關(guān)閉門窗，及時發(fā)現(xiàn)身體不適癥狀的學(xué)生。對確認(rèn)有身體不適癥狀的學(xué)生，要及時告知班主任或值班老師，班主任或值班老師應(yīng)在第一時間了解掌握具體情況，并護送到學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行初步檢查，確需送至醫(yī)院就醫(yī)的要及時報告至學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，并與之構(gòu)建“綠色通道”的醫(yī)院聯(lián)系，派員配合醫(yī)院在外就診，并及時告知家長或監(jiān)護人。

4. 門衛(wèi)保安人員應(yīng)當(dāng)加強校園夜間安全巡邏巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況邊報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、邊先期處置，確保校園安全穩(wěn)定。

5. 班主任或值班老師、心理健康教育老師應(yīng)當(dāng)會同學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員對當(dāng)日在外就醫(yī)的師生員工情況進(jìn)行跟蹤，做好記錄，并實施心理撫慰和力所能及的困難幫扶，確實無法幫扶和協(xié)調(diào)解決的事宜應(yīng)當(dāng)報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校合情合理協(xié)調(diào)解決。

七、放學(xué)間

1. 周末放學(xué)時，學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)和場地，科學(xué)合理劃分年級和班級放學(xué)時段和區(qū)域，實施錯峰錯時放學(xué)。

2. 放學(xué)鈴聲后，班主任或科任老師應(yīng)按照事先學(xué)校劃分的時段和區(qū)域組織學(xué)生到校門離校。對小學(xué)低段必須逐一交接到家人或監(jiān)護人的手中，對長時間未有家人或監(jiān)護人來接的學(xué)生，班主任或科任老師在電話聯(lián)系的同時，應(yīng)將其帶回教室集中管理。確需老師和家長對學(xué)生本周表現(xiàn)情況當(dāng)面交流的，應(yīng)保持在1米左右間距，提倡電話和網(wǎng)絡(luò)家校溝通交流。對滯留的學(xué)生待家長或監(jiān)護人到校門交接完后，方可認(rèn)為該班放學(xué)完畢。

3. 學(xué)生離校后，提倡步行或騎自行車回家，減少打的或網(wǎng)約車或乘坐公交車。對低段需要接送的學(xué)生，家長應(yīng)采取步行、騎自行車或開私家車接送，途中應(yīng)盡量減少與人閑談，確需攀談時，應(yīng)保持在1米的距離。到達(dá)居住地后，家長應(yīng)第一時間對車把、門鎖等重點部位進(jìn)行酒精擦拭消毒，組織學(xué)生按照“六步法”實施手部清洗。

4. 乘坐校車離校的學(xué)生，校車服務(wù)人員應(yīng)如實登記乘坐情況、詢問了解身心狀況和測量體溫，并交接至接收人員的手中方可離開。校車送完學(xué)生回到停放處后，應(yīng)及時進(jìn)行常規(guī)車況檢測、衛(wèi)生清理、消毒處理等工作。

5. 師生離校后，學(xué)校應(yīng)組織教職員工或衛(wèi)生保潔人員及時清理校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，實施消毒、關(guān)閉電源、關(guān)好門窗等工作。

樂山市非寄宿制中小學(xué)校(幼兒園)嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范(試行)

一、上學(xué)間

1. 開學(xué)前，學(xué)校應(yīng)結(jié)合校門區(qū)域、學(xué)生人數(shù)等實際，合理區(qū)分師生在校門測量體溫的區(qū)域和進(jìn)入校門的大致時段，實施錯峰錯時上學(xué)，并提前告知全校教職員工、學(xué)生和家長。

2. 學(xué)校行政人員和教職員工應(yīng)早于學(xué)生到校。到校后，應(yīng)逐人詢問身心健康狀況、測量體溫，開學(xué)首日收回《教職工健康情況登記卡》，并做好臺賬記錄。學(xué)校在確認(rèn)到校教職員工身心無不適癥狀的情況下，組織教職員工及時清理辦公、教學(xué)和生活區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生、開門(窗)通風(fēng)換氣，對飲水機等常用生活器具進(jìn)行清洗消毒，對飲用水進(jìn)行更換，在校門設(shè)立師生身心不適癥狀人員“留置觀察區(qū)”，設(shè)置遮陽蓬(傘)、懸掛或張貼明顯標(biāo)志標(biāo)識等。學(xué)生上課后，要將“留置觀察區(qū)”轉(zhuǎn)移至學(xué)校衛(wèi)生室，且有明顯的標(biāo)志標(biāo)識。

3. 學(xué)生到校前，學(xué)校應(yīng)對組織體溫測量、問詢身心健康狀況、回收《中小學(xué)生健康情況登記卡》、負(fù)責(zé)“留置觀察區(qū)”(通常情況下由學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)或保健人員負(fù)責(zé))、實施臺賬記錄等工作精心安排、合理分工。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自部署、親自指揮，防止聚集和擁堵。

4. 學(xué)生在家吃完早餐后，家長應(yīng)督促學(xué)生收拾和整理書包、佩戴口罩，問詢身心健康狀況，對確有身心不適癥狀的，家長應(yīng)要求學(xué)生停止上學(xué)，實施居家觀察或送醫(yī)，并向?qū)W校請假。在確認(rèn)學(xué)生身心無不良癥狀的前提下，對高段自主上學(xué)的學(xué)生提出安全要求和注意事項，提倡學(xué)生步行或騎自行車上學(xué)，盡量減少打的或網(wǎng)約車或乘坐公交車，提醒不聚集盡快到校;對低段需要護送的學(xué)生，家長應(yīng)采取步行、騎自行車或開私家車護送的方式，途中盡量減少與人閑談，確需攀談時，應(yīng)保持在1米的距離。

5. 到達(dá)學(xué)校門口前一定的距離，家長應(yīng)停止護送，目送學(xué)生自主進(jìn)校門。若確需家校溝通事宜，家長應(yīng)與對方電話約定時間，在校門外見面溝通，不得進(jìn)入校園。提倡電話和網(wǎng)絡(luò)溝通為宜。家長應(yīng)在學(xué)生安全順利進(jìn)入校門后方可離開。

6. 學(xué)生到達(dá)校門后，應(yīng)按照學(xué)校事先安排區(qū)域?qū)嵤w溫測量、登記、開學(xué)首次交回《中小學(xué)生健康情況登記卡》等事宜。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等身體不適癥狀的學(xué)生應(yīng)立即移交至“留置觀察區(qū)”。“留置觀察區(qū)”人員應(yīng)妥善安排學(xué)生靜坐、平和心態(tài)，及時開展初步檢查，將檢查情況報告至學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極聽取初檢情況報告和建議，對確需送醫(yī)的第一時間聯(lián)系與之建立“綠色通道”的醫(yī)院，派員配合醫(yī)院護送就醫(yī)，并將情況及時告知家長或監(jiān)護人。

7. 學(xué)生到達(dá)教室后，班主任或任課老師應(yīng)再次對全班人員身心健康狀況進(jìn)行問詢，注重從學(xué)生神態(tài)舉止、面部表情、精神狀態(tài)等方面全面分析、科學(xué)研判學(xué)生身心健康狀況，發(fā)現(xiàn)有不適癥狀的及時告知衛(wèi)生技術(shù)人員和心理健康教育老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長或監(jiān)護人。

8. 開設(shè)校車的學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前一月對校車進(jìn)行安全性能檢測，對駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員進(jìn)行身心健康狀況跟蹤。開學(xué)前一周對安全錘、安全帶、滅火器、應(yīng)急藥箱等附屬設(shè)施進(jìn)行安全檢查，組織駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員填報《教職工健康情況登記卡》。開學(xué)前一天對校車車廂、方向盤、門把手等重點部位進(jìn)行清潔消毒，對駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員實施體溫測量和臺賬記錄。開學(xué)當(dāng)天，學(xué)校在對駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員的身心健康狀況進(jìn)行體溫測量和問詢，確定無不適癥狀后，組織校車按照規(guī)定路線接送學(xué)生。對上下學(xué)生必須實施身心健康狀態(tài)問詢查驗和體溫測量，首日收回《中小學(xué)生健康情況登記卡》。校車接送學(xué)生到校后，班級需再次對學(xué)生進(jìn)行體溫測量和問詢等工作。

二、課間

1. 學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)和場地，合理劃分學(xué)生課間休息區(qū)域，并提前告知全體教職員工。

2. 下課鈴聲后，授課老師應(yīng)立即停止教學(xué)行為，組織學(xué)生在學(xué)校劃分的區(qū)域內(nèi)適度放松休息或體育鍛煉，管理學(xué)生不得隨意聚集或亂竄班級，直至上課鈴響和下節(jié)課科任老師到場交接后方可離開。

3. 課間休息時，學(xué)生上廁所后應(yīng)及時沖便，并流水沖洗雙手。對小學(xué)低段和幼兒園發(fā)生嘔吐的，老師和保教人員應(yīng)阻止學(xué)生或幼兒圍觀，并立即清除嘔吐物，對嘔吐當(dāng)事人及時送醫(yī)并報告至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、告知家長或監(jiān)護人。

4. 學(xué)校衛(wèi)生保潔員和衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)加強學(xué)生課間休息時段的巡查，保證廁所和公共區(qū)域衛(wèi)生干凈清爽，保證學(xué)生突發(fā)身體狀況能得到快速有效初步診治或救治。

5. 門衛(wèi)保安人員應(yīng)加強對校門的全時段監(jiān)控，對所有進(jìn)出人員必須實施一人不漏的測量體溫、問詢身體健康狀況，實施實名登記，對無關(guān)人員堅決禁止進(jìn)入校園。

三、午間

1. 學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身實際，按年級或班級對師生就餐時段、就餐區(qū)域、餐具存放等進(jìn)行合理分配分區(qū)，防止擁擠聚集。

2. 食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)按照《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》《四川省中小學(xué)校食品安全管理辦法》有關(guān)規(guī)定和要求按時保質(zhì)準(zhǔn)備飯菜，不得制做和給學(xué)生食用《四川省中小學(xué)校食品安全管理辦法》中明文禁止的食品及相關(guān)產(chǎn)品。主要包括禁止采購、貯存、使用亞硝酸鹽(包括亞硝酸鈉、亞硝酸鉀);禁止采購、使用散裝食用油、散裝食鹽;禁止學(xué)校食堂制售冷食類食品(水果除外)、生食類食品、裱花蛋糕、現(xiàn)榨果蔬汁;禁止學(xué)校食堂加工制作四季豆、野生蘑菇、鮮黃花菜、發(fā)青發(fā)芽土豆等高風(fēng)險食品。

3. 食堂餐飲服務(wù)人員制做好午餐后，應(yīng)按照年級、班級人數(shù)合理分配，放置在備餐間時應(yīng)加蓋和開啟防蠅燈，防止異物掉入飯菜中，要確保從食堂到教室運輸途中的安全。

4. 就餐前，師生應(yīng)按照①雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下);②雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下);③手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯，搓洗五下);④指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下);⑤一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下;⑥彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行各搓五下的“六步法”對自身手部進(jìn)行清潔，對餐具進(jìn)行流水清洗。在教室內(nèi)就餐的學(xué)生，清洗完餐具后應(yīng)端坐于原位，由食堂餐飲服務(wù)人員或老師依次逐人分發(fā)，對需要再次添加食物的舉手示意，由分發(fā)人員再次添加。

5. 就餐期間，就餐人員應(yīng)自覺做到不說話或少說話，防止食物從口中意外噴濺。在教室內(nèi)就餐的學(xué)生應(yīng)自行清理桌面衛(wèi)生，將個人餐具交由餐飲服務(wù)人員集中清洗消毒或自行清洗。

6. 學(xué)校值班人員和值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強對師生午間就餐秩序的巡查，班級值班老師和食堂管理人員應(yīng)堅守在師生就餐現(xiàn)場，維護就餐秩序，及時發(fā)現(xiàn)和解決相關(guān)問題。

7. 就餐完后，師生應(yīng)作短暫的休整或按照學(xué)校劃分的活動區(qū)域組織學(xué)生活動。遇有上廁所的，應(yīng)及時沖便和便后洗手，依次回到課堂準(zhǔn)備上課或午休。食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)及時按規(guī)范流程清理殘渣剩飯、清洗餐(廚、炊)具、打掃食堂和廚房衛(wèi)生、關(guān)閉電源和門窗、做好當(dāng)日工作臺賬記錄。

8. 師生下午上課后，學(xué)校衛(wèi)生保潔人員應(yīng)及時清掃教學(xué)區(qū)域廁所、樓道等公共衛(wèi)生，處理好生活垃圾。

四、放學(xué)間

1. 學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)和場地，科學(xué)合理劃分年級和班級的放學(xué)時段和區(qū)域，設(shè)有明顯標(biāo)志標(biāo)識，實施錯峰錯時放學(xué)，并提前告知教職員工、學(xué)生和家長。

2. 放學(xué)鈴聲后，班主任或科任老師應(yīng)按照事先學(xué)校劃分的時段和區(qū)域組織學(xué)生到校門離校。對小學(xué)低段和幼兒必須逐一交接到家人或監(jiān)護人的手中，對長時間未有家人或監(jiān)護人來接的學(xué)生和幼兒，班主任或科任老師在電話聯(lián)系的同時，應(yīng)將其帶回教室集中管理。確需老師和家長對學(xué)生當(dāng)日表現(xiàn)情況當(dāng)面交流的，應(yīng)保持1米左右間距，提倡電話和網(wǎng)絡(luò)家校溝通交流。對滯留的學(xué)生和幼兒待家長或監(jiān)護人到校門交接完后，方可認(rèn)為該班放學(xué)完畢。

3. 學(xué)生離校后，提倡步行或騎自行車回家，減少打的或網(wǎng)約車或乘坐公交車。對低段需要接送的學(xué)生，家長應(yīng)采取步行、騎自行車或開私家車接送，途中應(yīng)盡量減少與人閑談，確需攀談時，應(yīng)保持在1米的距離。到達(dá)居住地后，家長應(yīng)第一時間對車把、門鎖等重點部位用酒精擦拭消毒，組織學(xué)生按照“六步法”實施手部清洗。

4. 乘坐校車離校的學(xué)生，校車服務(wù)人員應(yīng)如實登記乘坐情況、詢問了解當(dāng)日身心狀況和測量體溫，并交接至接收人員的手中方可離開。校車送完學(xué)生回到停放處后，應(yīng)及時進(jìn)行常規(guī)車況檢測、衛(wèi)生清理、消毒處理等工作。

5. 師生離校后，學(xué)校應(yīng)組織教職員工或衛(wèi)生保潔人員及時清理教學(xué)樓廁所、樓道、教室、校門周邊等處的環(huán)境衛(wèi)生，實施消毒、關(guān)閉電源、關(guān)好門窗等工作。對有高段學(xué)生打掃教室或責(zé)任區(qū)域衛(wèi)生的學(xué)校要有專門教職工親自指導(dǎo)或參與，并組織學(xué)生安全離校。

6. 門衛(wèi)保安人員應(yīng)強化陣地意識，加強放學(xué)間校園巡查，防止學(xué)生遺留在校園。要嚴(yán)格校門管控，堅決禁止校外無關(guān)人員進(jìn)入校園、未經(jīng)身份核驗和體溫檢測人員進(jìn)入校園。

7. 班主任或值班老師、心理健康教育老師應(yīng)當(dāng)會同學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員對當(dāng)日在外就醫(yī)的師生員工情況進(jìn)行跟蹤，做好記錄，并實施心理撫慰和力所能及的困難幫扶，確實無法幫扶和協(xié)調(diào)解決的事宜應(yīng)報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校合情合理協(xié)調(diào)解決。

五、夜間

門衛(wèi)保安人員在對校園仔細(xì)巡查，確認(rèn)無遺留人員的情況后，將校門鎖閉并堅守值班崗位，并加強校園夜間安全巡邏巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況邊報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，邊先期處置，確保校園安全穩(wěn)定。

附件一

學(xué)校食堂新冠肺炎疫情防控工作指引

一、 人員安全管理

(一)崗前管理

1. 到過疫情防控重點地區(qū)、接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員的食堂餐飲服務(wù)人員，要按有關(guān)規(guī)定至所住(在)社區(qū)做好信息登記，接受社區(qū)管理，早晚測量體溫，14天隔離觀察無恙后方可上崗。

2. 食堂餐飲服務(wù)人員要抓好個人衛(wèi)生，嚴(yán)格按規(guī)范洗手消毒，尤其是在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后，要用流水和皂液采用“六步洗手法”洗手，手部揉搓時間不少于15秒。

3. 食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)盡量避免與具有呼吸道疾病癥狀的人員密切接觸，避免接觸野生動物、養(yǎng)殖禽畜動物。

4. 有條件的學(xué)校應(yīng)安排食堂餐飲服務(wù)人員集中住宿，實行統(tǒng)一管理，禁止外人進(jìn)入，嚴(yán)格員工住宿、體溫檢測和出入登記制度，定期對宿舍區(qū)進(jìn)行消毒，保持干凈衛(wèi)生、通風(fēng)。

(二)上崗管理

1. 每天對食堂餐飲服務(wù)人員進(jìn)行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。發(fā)熱(37.3°C以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工，應(yīng)立即報告學(xué)校進(jìn)行隔離治療和醫(yī)學(xué)觀察，對與其接觸人員測試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

2. 所有在崗人員應(yīng)全程佩戴口罩上崗，且按規(guī)定及時更換口罩，疫情期間不得佩戴PE材質(zhì)敞開式透明口罩。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應(yīng)戴一次性手套上崗操作，避免手部與食物直接接觸。

二、食材進(jìn)貨查驗

(一)嚴(yán)格做好食品索證索票和進(jìn)貨查驗工作，確保來源正規(guī)，尤其要加強對肉及肉制品動物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗合格證明和病毒檢測合格報告“兩證一報告”的查驗。

(二)禁止經(jīng)營、貯存野生動物或野生動物制品，嚴(yán)禁采購、使用病死、毒死或死因不明的禽畜動物肉類及肉制品。

(三)不得采購、飼養(yǎng)活禽畜動物和在食堂現(xiàn)場宰殺活禽畜動物。

(四)要求供應(yīng)商做好自身場地設(shè)備、送貨人員和車輛的消毒防護等工作，建議不直接接觸收貨，由送貨人按要求將貨物送達(dá)指定位置，一定時間后收貨人再去驗收，電話溝通驗收情況。

(五)采購肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套，避免手直接接觸，查驗食材和其他物品前后要洗手。

三、食堂加工操作

(一)食品加工制作要符合《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》，確保食品安全管理制度健全并落實，食堂場所及設(shè)施設(shè)備清潔，設(shè)施設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，食品原料安全，從業(yè)人員持證上崗，飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，深入排查食品安全隱患，落實監(jiān)管責(zé)任和主體責(zé)任。規(guī)范原料控制、加工制作、清洗消毒、留樣管理。

(二)肉蛋等菜品加工必須燒熟煮透，烹飪中心溫度務(wù)必達(dá)到70°C以上。

(三)確保餐用具嚴(yán)格清洗消毒后使用，餐用具的清洗消毒參照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》中附錄J《推薦的餐用具清洗消毒方法》。

四、場所清潔消毒

(一)每天對加工售賣區(qū)域、就餐區(qū)域、保潔設(shè)施、人員通道、電梯間和洗手間等進(jìn)行消毒，洗手間應(yīng)配備洗手水龍頭及洗手液、消毒液等。

(二)保持加工區(qū)域和就餐區(qū)域的空氣流通，定期開窗通風(fēng)，并對空氣過濾裝置進(jìn)行清潔消毒。疫情解除前停止使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)，重新開啟使用前應(yīng)規(guī)范清洗和消毒。

(三)每次送餐后對外送餐食的工作服、工用具和車輛進(jìn)行清潔消毒。

(四)提倡學(xué)校對師生員工自用餐具集中消毒處理。

五、配餐就餐管理

(一)在顯著位置張貼疫情防控知識海報，如佩戴口罩、勤洗手、排隊保持距離等。

(二)在食堂入口設(shè)置洗手池，并配備洗手液等。

(三)食物售賣和運送人員一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，更換經(jīng)消毒過的工作服，銷售中少用語言交流，與對方保持1米以上安全距離。

(四)在疫情防控解除前，禁止大規(guī)模聚餐活動，錯峰就餐, 鼓勵食堂提供營養(yǎng)套餐。

附件二

學(xué)生宿舍新冠肺炎疫情防控工作指引

一、 人員安全管理

(一)宿舍管理人員每天進(jìn)行晨檢，做好記錄和建檔工作，佩戴口罩上崗。

(二)實行學(xué)生宿舍管理人員封閉管理。進(jìn)入人員實行體溫監(jiān)測和健康管理、實名登記驗證并須佩戴口罩。疫情防控期間謝絕外人來訪。

(三)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(37.3°C以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的人員，應(yīng)立即報告學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員和領(lǐng)導(dǎo)，對與其接觸人員測試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

二、 場所清潔消毒

(一)每天對學(xué)生宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全方位清潔消毒，尤其是樓梯扶手、門窗、樓梯等使用頻率較高區(qū)域，每日早間定時對學(xué)生宿舍房間內(nèi)部進(jìn)行消毒。

(二)宿舍內(nèi)部定期開窗通風(fēng)，每天至少3次,每次半小時以上，保持空氣流通。

(三)及時分類清理和處理宿舍中的生活垃圾。

三、學(xué)生個人防護

(一)落實8項個人防護措施：

1.必戴口罩;2.拒吃野味;3.勤快洗手;4.減少串門;5.注意衛(wèi)生;6.拒絕謠言;7.配合查驗;8.科學(xué)就醫(yī)。

(二)鼓勵在學(xué)生床位懸掛圍簾、蚊帳等簡易防護工具。

附件三

學(xué)校實驗場所新冠肺炎疫情防控工作指引

一、開學(xué)前，學(xué)校原則上暫停教學(xué)實驗活動，不使用的實驗場所實施封閉管理。

二、開學(xué)后，學(xué)校必須對所有實驗場所進(jìn)行綜合檢查，排除疫情和安全隱患后方可重新啟用。必須科學(xué)調(diào)配實驗場所使用時間，控制人員密度，配備相應(yīng)防護設(shè)施設(shè)備，保持室內(nèi)通風(fēng)良好，定期清潔消毒。

三、進(jìn)入實驗場所人員，必須進(jìn)行體溫監(jiān)測和身體狀況登記, 并嚴(yán)格做好個人防護。

四、實驗當(dāng)日，所有使用的實驗場所和參加實驗的人員必須報告學(xué)校實驗室安全管理部門。

五、加強實驗場所危險物、爆炸品和氣體的安全管理，嚴(yán)格落實“五雙”管理制度，加強巡查檢查，完善和熟悉應(yīng)急處置預(yù)案，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

• 服務(wù)熱線：0757-25539380