近年來(lái)，近視低齡化、重度化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，中小學(xué)校園里的“小眼鏡”越來(lái)越多。此次兩會(huì)上，市政協(xié)委員錢雷表示，照明環(huán)境不理想，是影響中小學(xué)學(xué)生視力健康和用眼舒適度的重要因素。在中小學(xué)教室現(xiàn)代化提升的同時(shí)，建議政府牽頭，對(duì)全市中小學(xué)校教室照明進(jìn)行全面改造，保護(hù)青少年視力健康。 

　　教育部公布的全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示，小學(xué)、初中、高中在校生視力不良率分別達(dá)到46%、74%、83%。也就是說(shuō)，學(xué)生高中畢業(yè)后，只有不到兩成視力合格。“保護(hù)青少年視力已經(jīng)刻不容緩。” 錢雷表示， 通常來(lái)說(shuō)，導(dǎo)致視力下降的主要原因有三種，一是讀寫姿勢(shì)不良，眼睛距離書(shū)本過(guò)近；二是用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，長(zhǎng)期用眼疲勞；三是環(huán)境照明不良，用眼舒適度不足。 

　　一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中小學(xué)生每天大約60%的時(shí)間在教室。照明環(huán)境不理想是影響中小學(xué)學(xué)生視力健康和用眼舒適度的重要因素，尤其是教室反光、眩光、陰雨天光線昏暗等，不達(dá)標(biāo)的教室照明環(huán)境亟需改善。 

　　錢雷說(shuō)，隨著教學(xué)環(huán)境的改善，照明技術(shù)的發(fā)展，采光達(dá)標(biāo)已經(jīng)是教室照明的最低要求，在此基礎(chǔ)上要考慮到的是視力保護(hù)指標(biāo)，對(duì)照度、眩光、光頻閃、顯色指數(shù)、色溫、藍(lán)光等指標(biāo)進(jìn)行全面改善。目前，我市中小學(xué)教室使用的光源與照明環(huán)境良莠不齊。去年，南京市教育局制定了全國(guó)首個(gè)《中小學(xué)幼兒園教室照明驗(yàn)收管理規(guī)范》，讓教室照明改造工程有了新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 

　　錢雷建議，以此為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全市中小學(xué)校教室照明進(jìn)行全面改造。按達(dá)標(biāo)情況將所有教室分成高、中、低不同安全類別，優(yōu)先完成低安全標(biāo)準(zhǔn)教室的改造工作。同時(shí)，建立教室照明監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)機(jī)制，持續(xù)保障照明質(zhì)量。相關(guān)部門應(yīng)充分論證各類燈具的照明參數(shù)，科學(xué)構(gòu)建教室照明評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，系統(tǒng)引入光環(huán)境檢測(cè)的方法、工具及手段，定期監(jiān)測(cè)教室照明光環(huán)境，建立合理的更換機(jī)制，及時(shí)清理照明效果不佳的燈具，避免由于燈具老化因素造成的照度下降等問(wèn)題。有能力的片區(qū)可探索建立智慧照明教室，根據(jù)不同的時(shí)間段，不同的需要，系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)區(qū)域照度。 

　　南報(bào)融媒體記者 毛慶

　　市政協(xié)委員錢雷。 南報(bào)融媒體記者 馮芃 董家訓(xùn) 孫中元攝