曾幾何時(shí)，近視是高學(xué)問的一種標(biāo)志，近視群體也主要集中在高中和大學(xué)。而現(xiàn)在，我們經(jīng)常能夠看到很多很小的孩子戴著眼鏡，初中有，小學(xué)有，甚至連幼兒園里都有眼鏡的身影。這就不得不引起我們的深度思考，為什么近視低齡化會愈演愈烈？

　　據(jù)中國首份系統(tǒng)研究視覺健康的白皮書《國民視覺健康》調(diào)研顯示：

　　5歲以上人群中，近視比例為35.16%至39.21%，即每3個(gè)人就有1個(gè)人是近視，近視的總?cè)藬?shù)在4.37億至4.87億之間。國家體育總局公布的第二次國民體質(zhì)監(jiān)測報(bào)告表明：學(xué)生視力不良率小學(xué)生為31.67%，初中生為58.07%，高中生為76.02%。到了大學(xué)，每百名學(xué)生中就有83人視力不良，呈現(xiàn)逐“級”遞增趨勢。

　　事實(shí)證明，近視問題正逐漸困擾著孩子們的一生。

要說近視的主要成因，有的人認(rèn)為手機(jī)、電腦、pad等等電子產(chǎn)品嚴(yán)重影響孩子們的視力健康。還有的人認(rèn)為：坐姿不正確，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，是近視不容忽視的因素。其實(shí)要說上述條件對于視力健康沒有影響，那是不可能的，但是我們往往忽視了一個(gè)重要因素：教室照明！

現(xiàn)如今，大多數(shù)學(xué)校的教室照明環(huán)境目前存在一定的瑕疵，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教室黑板及課桌照度低于國家標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的照度值，學(xué)生長期處于低照度環(huán)境下學(xué)習(xí)；

2、教室照明沒有設(shè)專用黑板燈，或黑板燈裝設(shè)不規(guī)范，如用普通的簡式熒光燈當(dāng)做黑板燈，不僅黑板照度低，視見度低，學(xué)生在觀看黑板時(shí)，還可看到燈具的直接眩光，極易引起視覺疲勞；

3、教室照明一般都是采用質(zhì)低、價(jià)低、能耗高、技術(shù)不過關(guān)的簡式熒光燈具；且較多的使用電感鎮(zhèn)流器，存在嚴(yán)重的頻閃效應(yīng)；

4、教室照明一般都采用軟吊，吊扇又安裝在燈具的上方，吊扇與燈光同時(shí)開動時(shí)，存在嚴(yán)重的燈擺、燈光晃動的現(xiàn)象。

作為LED教室照明領(lǐng)域的一員，華輝照明為了學(xué)生的視力健康著想，設(shè)計(jì)專門用于教室照明的燈具——華輝led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈，具有六大優(yōu)勢：

　?、耪n桌的平均照度值340lx，其照度均勻度0.7；

　?、坪诎宓钠骄斩戎?00lx，其照度均勻度0.8；

　?、菬舻墓β拭芏龋?W/㎡（目標(biāo)值需＜9W/㎡）；

　?、蕊@色指數(shù)Ra95，色彩逼真、視覺更清晰；

　　⑸色溫5000K，光線柔和；

　?、恃９庵笖?shù)＜16，不刺眼、不傷眼。

華輝直發(fā)光LED護(hù)眼教室燈

華輝側(cè)發(fā)光LED護(hù)眼教室燈

華輝LED護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

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